Workshop on "Skill-India" @ HIMCS

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15 जुलाई को विश्व कौशल दिवस के रूप में मनाया जाता है। यह दिन हर क्षेत्र के लिए है कौशल को बढ़ावा देने के लिए मनाया जाता है। इस सन्दर्भ में, हिंदुस्तान इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट एंड कंप्यूटर स्टडीज ने "कौशल आगरा" नामक एक परियोजना शुरू की है। परियोजना में, आगरा के सभी इंटर कॉलेजों के शिक्षक और एक मंच पर प्राथमिक विद्यालय एक-दूसरे को लाने की कोशिश की ताकि हर कोई एक-दूसरे की समस्याओं और समाधानों से दूर हो सके। परिणामस्वरूप, शिक्षण के क्षेत्र में समस्याओं का सामना करना पड़ा और शिक्षण और सीखने की प्रकृति वे चर्चा कर सकते हैं और उनका समाधान पा सकते हैं। इस दिशा में पहला कदम उठाते हुए, सारदा ग्रुप के प्रमुख ने H.I.M.C.S. कार्यालय में एक चर्चा का आयोजन किया गया जिसमें विभिन्न स्कूलों के शिक्षकों ने भाग लिया लिया।

इस चर्चा का उद्घाटन करते हुए, नवीन गुप्ता (संस्थान के निदेशक) वैज्ञानिक) ने एक ज्वलंत मुद्दा उठाया कि "यह अक्सर कहा जाता है कि हमारे पास संसाधन हैं कम है अन्यथा हम बहुत कुछ करते। लेकिन हमने देखा है कि कम संसाधनों के साथ भी कई लोगों ने व्यापक काम किया है। अधिक महत्वपूर्ण, भावना या संसाधन क्या है? '' इस इस विषय पर विस्तार से बताते हुए, उन्होंने बताया कि जब वह दुबई में थे, उन्होंने अपना ध्यान भारत पर केंद्रित किया। विभिन्न शहरों में प्रचलित लपा संस्कृति में गए। अक्सर निन्दा करते रहते हैं। लेकिन इसे खत्म करने की कोशिश मत करो। आगरा और मथुरा में प्रोजेक्ट S.O.S द्वारा इस समस्या को हल करने का प्रयास किया गया है। इसी तरह के प्रयास शिक्षक इसे अपने स्कूलों में कर सकते हैं। इसके लिए कुछ संवादों / विचारों से ऊपर जैसे उठना होगा -

1. मुझे जितना अधिक वेतन मिलता है, उतना अधिक काम करता हूं।

2. अपनी वैल्यू सिस्टम को दूसरे पर न थोपें, बल्कि खुद को उसकी जगह पर रखें एक कर समाधान खोजें।

3. डर को कभी अपना सलाहकार न बनाएं।

4. दूसरों की प्राथमिकताओं का ध्यान रखें।

इसके बाद, उन्होंने कहा कि कक्षा में क्या किया जाना चाहिए और क्या सुधार किया जाना चाहिए यह कर सकते हैं? कर सकते है? एक शिक्षक से बच्चों की क्या उम्मीदें हैं? अगर एक बच्चा स्कूल आने से डरने का क्या कारण है? हमें इन सभी समस्याओं के समाधान खोजने के प्रयास करने होंगे। इसके बाद दयालबाग विश्वविद्यालय से उपस्थित डॉ। आशिमा श्रीवास्तव (नैदानिक ​​मनोविज्ञान विभाग, मनोविज्ञान विभाग) ने कहा कि जो छात्र स्कूल में हैं वे अधिक केंद्रित और गंभीर हैं। इसमें आपके परिवार का माहौल और संस्कार का अर्थ बहुत होता है। यदि आपके बच्चे के पास केवल 6. Md की तैयारी है। ऐसा करना, इस तरह से स्कूल में अन्य व्यावहारिक शिक्षाओं से इन व्यावहारिक शिक्षाओं की कमी के कारण बच्चे अक्सर अवसाद से पीड़ित होंगे। बनने के लिए। शिक्षकों को भी कक्षा शिक्षण के लिए निरंतर प्रयास करना चाहिए बोरिंग न हों ताकि बच्चे को रोजाना स्कूल न आना पड़े और उसे स्कूल भेजना पड़े स्कूलों में गो परियोजना आधारित कार्य अधिक होना चाहिए। इसके बाद, सुश्री सुरूचि पांडे, (पीजीटी-केमिस्ट्री, सेंट एंड्रयूज) बताया कि इस दिशा में उनके विद्यालय में समस्या बहुत कम है। लेकिन देखिए पाया कि अभ्यास के दिन कोई भी बच्चा अनुपस्थित नहीं है जितने अधिक छात्र सीखने में शामिल होंगे, उतना बेहतर होगा। इसके बाद, श्री निखिल जैन (PGT-Physical Sciences, M.D.J.J. इंटर कॉलेज, आगरा) ने बताया कि पुस्तक ज्ञान अब छात्रों के लिए है ऑफ फैशन हो गया है।

अब वे पढ़ने की तुलना में अधिक देखने में रुचि रखते हैं। अगर यदि लंच के समय का उपयोग किया जाता है, तो कक्षा अच्छी तरह से चलती है, यह ज्ञात नहीं है। और वे इसकी परवाह भी नहीं करते। उन्होंने बताया कि हम किताबों में क्या पढ़ते हैं उन्हें इसे निजी जीवन में भी दिखाना होगा। यदि कोई अंतर है, भरना है इस अवसर पर, श्री शलभ भार्गव (पीजीटी-कंप्यूटर साइंस, सेंट पीटर्स कॉलेज, आगरा) ने कहा कि यह सब ठीक है कि शिक्षण विधियों में परिवर्तन होता है जरूरत है। लेकिन हम सभी एक प्रणाली का हिस्सा हैं। हमें इस प्रणाली को बदलने की जरूरत है साथ लाना होगा। जहां बच्चों को प्रैक्टिकल के साथ-साथ थ्योरी करने को कहा गया जानकारी भी आवश्यक है और उनका आगमन भी महत्वपूर्ण है। आज, बच्चों को प्रौद्योगिकीविद् बनने से रोकने की आवश्यकता है। उनका अपना प्राकृतिक ज्ञान और समझ को बढ़ावा दिया जाना चाहिए। प्रौद्योगिकी के उपयोग को समझना इसके साथ ही ऐसी प्रतिभाओं का विकास किया जाना चाहिए। कार्यक्रम का संचालन श्री विवेके त्रिपाठी (सहायक प्रोफेसर-एमबीए विभाग) करेंगे।

और श्री शांतनु (सहायक प्रोफेसर-एमबीए विभाग) और श्री अखिलेश चंद्रा (सहायक प्रोफेसर-एमसीए विभाग) भी उपस्थित थे। अन्त में सभी उपस्थित लोगों ने एक दूसरे को धन्यवाद दिया और इस तरह की परियोजना को चलाने के लिए उन्होंने आवश्यकता को भी समझाया और "कौशल आगरा" परियोजना की प्रशंसा की।